viernes, 26 de mayo de 2017

"Ser niño en el Primer o Tercer Mundo" (carta al director escrita por Raquel Millán, de 2º ESO B)

Sr. Director:

8.500. Ese es el número de niños que mueren por desnutrición cada día, mientras nosotros nos quejamos porque el brócoli sabe fatal o porque queremos comer más chuches o chocolate. 30.000 niños huérfanos viviendo en las calles o en centros de acogida en España, al mismo tiempo que nosotros le decimos a nuestra madre que es una “pesada” porque nos manda estudiar en vez de dejarnos ir al parque con nuestros amigos. Mujeres y niños recorriendo incluso 10 kilómetros para recoger un poco de agua potable cuando nosotros apenas recorremos 7 metros para ir a la cocina y llenar un vaso de agua. Quizás deberíamos sentirnos afortunados por tener lo que tenemos y vivir donde vivimos, y dejar de quejarnos por tantas tonterías.


Raquel Millán

Los alumnos de 2º ESO de ruta literaria por Santander

Este jueves 24 de mayo todos los alumnos de 2º de ESO del instituto han realizado una ruta literaria por Santander en la que han estado acompañados por las profesoras Beatriz Albo, Mariluz Moro, Victoria Fidalgo, Ana Santacreu y Raquel Pelayo.

Durante esta actividad, programada por el departamento de Lengua Castellana y Literatura, los alumnos de 2º han recorrido distintos puntos de la capital relacionados con escritores vinculados a nuestra región mientras nos contaban algo sobre sus vidas y leían algunos de sus textos: José María de Pereda, Concha Espina, José Hierro, Gerardo Diego, José del Río…

A pesar del calor intenso y de otros contratiempos, la actividad se desarrolló con éxito y tendrá su continuación en otra jornada después de los exámenes en la que se leerán en el Parque Mesones los textos de Galdós y de José Luis Hidalgo, y también los que tratan sobre los Baños de Ola. 

A la espera de que los encargados de realizar la crónica de la actividad nos envíen su texto y las fotos y vídeos que hicieron, aquí os dejamos un anticipo:


En los Jardines de Pereda, junto al monumento dedicado al escritor ("la Montaña").

En la fuente dedicada a la escritora Concha Espina (Jardines de Pereda).
Con la escultura del poeta Gerardo Diego, en el Paseo de Reina Victoria.

Nuestro huerto

Durante el presente curso, varios profesores se han implicado en la creación de un huerto escolar, una actividad que forma parte del Plan de Salud del instituto.

Juan María Villanueva, profesor de Plástica e impulsor de esta iniciativa, nos cuenta los pasos que se han seguido para crear el huerto, en el que, por el momento, se han plantado cebollas y calabazas:











Nuestra experiencia en LaborESO 2017

Julia Minguez, Orientadora del IES Las Llamas

Un año más los alumnos de 3º de ESO del IES Las Llamas han participado en el Programa LaborESO. Este proyecto innovador tiene como objetivo acercarles al mundo laboral. Para ello los alumnos realizan, a lo largo del curso, una preparación que consiste en una serie de actividades guiadas para favorecer el autoconocimiento, descubrir habilidades y clarificar intereses profesionales. Una vez hecho esto, los alumnos establecen sus preferencias profesionales para la realización de una estancia de dos semanas en una empresa.

Este año han participado los tres grupos de 3º de ESO, un total de 53 alumnos. Gracias a la colaboración de las 46 empresas y de los profesores-tutores, esta experiencia ha sido todo un éxito y una gran oportunidad para que nuestros alumnos tengan un primer contacto con el mundo laboral.

Durante esos 15 días, nuestros alumnos han experimentado las responsabilidades que conlleva un puesto de trabajo, las tareas que se realizan a diario, y las destrezas necesarias para su correcto desarrollo.

Esta experiencia les descubre un abanico de posibilidades para que sean capaces de tomar decisiones fundamentadas sobre su trayectoria académica, pudiendo clarificar sus preferencias profesionales y orientando sus estudios para conseguir el máximo desarrollo de su personalidad y acercarse así a la autorrealización personal.

Aquí podéis ver a algunos de los alumnos de 3º durante sus prácticas de este curso:






jueves, 25 de mayo de 2017

IES Las Llamas, premio al mejor vídeo en el I Concurso de Cristalización para escolares

El pasado viernes 19 de mayo se celebró en el Paraninfo de la Universidad de Cantabria el I Concurso de Cristalización en la Escuela, organizado por el Departamento de Ciencias de la Tierra y de la Materia Condensada de la Universidad de Cantabria, en colaboración con la Consejería de Educación. En el concurso, del que resultó ganador el IES San Miguel de Meruelo, participaron 22 centros educativos que expusieron los cristales que habían obtenido en sus experimentos. El IES Las Llamas presentó una bicicleta.

Opcionalmente, algunos de los participantes presentaban un vídeo relacionado con los cristales, y nuestro instituto, se hizo con el premio al mejor vídeo. El premio consiste en un Diploma y Microscopio trinocular Motic valorado en 700 Euros.

Enhorabuena a los alumnos de 2º y 3º ESO, y a sus profesores Patricia Martínez, Conchita Santamaría y Roberto Castillo.

MEJOR VÍDEO RELACIONADO CON LOS CRISTALES

Patrocina Equipos Nucleares,SA: IES Las Llamas (Santander).




miércoles, 24 de mayo de 2017

"Elegir o no elegir, esa es la cuestión" (carta al director escrita por Laura del Val, de 2º ESO)

Siempre los profesores, los padres… intentan animar a los niños a que estudien y a que se vuelquen de lleno en ello diciendo cosas como: “Así el día de mañana podrás trabajar de lo que tú quieras, podrás hacer lo que te gusta”. Pero ¿y si no sabes lo que quieres hacer?

Desde muy pequeños nos hacen elegir unas optativas u otras como, simplemente, ir a religión o no. A veces algunas materias no nos parecen importantes en ese momento, pero luego te puedes llegar a arrepentir de no haberlas cursado. Pero, ¿cómo vamos a saber, tan pequeños, qué es lo que hubiera sido más útil y mejor estudiar?

Es verdad que cada año tienes la opción de rectificar y elegir otra optativa, pero no es tan fácil si los demás ya la han empezado a cursar hace tiempo. Pensemos por un momento que nunca hubiésemos asistido a francés, por ejemplo, porque amigas mayores nos hubieran contado sus malas experiencias y nos hubieran hecho desistir de escogerlo. Pensemos que tras un viaje a Francia nos enamorásemos del país y de su lengua y que al madurar un poco viésemos que el que no les gustase a ellas podía haber sido por haber tenido un mal profesor, una mala racha o simplemente por  tener otros gustos, de cualquier manera, su opinión no era razón suficiente para no escogerlo nosotros. ¿Creéis que sería fácil comenzar a dar esa asignatura en cursos más altos sin tener ninguna base?


En mi opinión, está mal que uno tenga que decidir tan pronto su futuro como si tuviera dotes de adivinación. El hecho de escoger Letras o Ciencias ya es limitador, te abre unas puertas pero te cierra otras cuando aún no sabes qué camino tomar.

lunes, 22 de mayo de 2017

Crónica del viaje de estudios de 4º ESO a París (realizada por Mario García-Oliva)

Del 24 a 29 de abril, un grupo de casi 50 alumnos de 4º ESO realizaron un viaje de estudios a París, acompañados por los profesores Aurelio Ocaña, Cristina López y Ana Fuentes.

Del pasado día 24 de abril, hasta el 29 del mismo, parte de los alumnos de 4ºESO de nuestro centro viajaron a París, acompañados por tres profesores del instituto. Durante los 5 días que estuvieron en la capital gala, tuvieron la oportunidad de recorrer los lugares más conocidos y emblemáticos de esta, sin dejar de lado al tiempo de recreo que tuvieron durante la última jornada allí, que pasaron en el Parque Eurodisney.




LUNES 24
El viaje a París comenzó a las 7:30 de la mañana en los Campos de Sport del Sardinero, lugar donde estaba estacionado el autobús que debía llevarnos a París. Se suponía que debíamos salir a las 8:00, pero debido a un malentendido con un profesor sobre la localización del autobús, la salida se retrasó cerca de media hora.

El viaje en sí, a pesar de tener una duración de 12 horas, no se les hizo especialmente largo a los alumnos, que durante la mayor parte del trayecto pusieron música y estuvieron conversando entre ellos, así que no hubo apenas tiempo para dormir. Además, en total hicieron 2 o 3 paradas, que les sirvieron para mantenerles con fuerzas, y de paso, comprar algo de comida o bebida en las estaciones de servicio.

Al filo de las nueve de la noche se comenzaron a divisar los edificios más altos de París, por lo que a todo el mundo le subieron los ánimos, en parte por la ganas de pisar suelo parisino, en parte, por otro lado, por salir ya del autobús.

Tras la llegada al hotel sobre las 21:10, los alumnos tuvieron que esperar un buen rato a las puertas del restaurante del hotel, donde tras una espera de aproximadamente media hora, pudieron entrar, cenar, y tras ello, subir a las habitaciones para sacar las cosas de las maletas e irse a dormir.

MARTES 25
La mañana del primer día la pasaron en el autobús, realizando una vista panorámica comentada por todo París, y con varias paradas en lugares emblemáticos. Tras tres horas en el autobús, se dirigieron hacia la Torre Montparnasse para subir hasta su azotea, la cual tenía una vista privilegiada de toda la ciudad a 210 metros de altura.

Tras pasar el control de seguridad, hecho que se convertiría en rutina a lo largo del viaje, los alumnos y profesores se montaron en un ascensor que en apenas 30 segundos nos dejaba una planta por debajo de la azotea, el cual también tenía unas preciosas vistas, pero sin tenerse que exponer al fuerte viento que hacía en lo alto de la Torre.




Ya después, tras bajar de Montparnasse y comer un bocadillo, se dio un paseo por algunos de los lugares más emblemáticos del centro de París, por ejemplo, el Panteón, al cual no pudieron acceder, o Notre Dame, y en este caso sí que se pudo entrar al interior, aunque parte de este estaba cerrado al público porque estaba llevando a cabo un concierto de música religiosa.


Pedro Diego, alumno de 2º de Bachillerato de las Llamas, representará a Cantabria en la final nacional del Slam Poetry

El pasado viernes 19 de mayo se celebró en el Soho Bar Gallery del Río de la Pila una nueva edición del Poetry Slam de Cantabria y uno de los ganadores de la noche fue un alumno de nuestro centro, Pedro Diego Varela, de 2º D de Bachillerato, que ya había participado con éxito en la edición anterior del concurso y que en esta ocasión estuvo de nuevo acompañado por muchos de sus compañeros del instituto y también por su profesora de Lengua, Marian Daza.

Ahora, Pedro, el “slammer” ganador, será el encargado de representar a Cantabria en la final nacional de Slam Poetry, que se celebrará en Ciudad Real los días 9, 10 y 11 de junio.

Aquí os mostramos un vídeo de Pedro recitando su poema titulado "El poema más bello":



Y aquí podéis verlo recitando uno de sus poemas más conmovedores, "10 de diciembre":



Por último, en este vídeo podéis ver el emocionante momento en el que Pedro se proclamó campeón y pronunció unas palabras de agradecimiento, aprovechando también, como siempre que tiene ocasión, para reivindicar la importancia de la poesía, tan poco valorada en nuestra sociedad:



¡ENHORABUENA, PEDRO!

miércoles, 17 de mayo de 2017

Isabel Alonso, alumna de Las Llamas, medalla de bronce en la XX Olimpiada de Dibujo Técnico

Hoy nos hemos enterado de que Isabel Alonso Gallo, alumna de nuestro instituto de 2º B de Bachillerato, ha ganado la medalla de bronce en la XX edición de la Olimpiada de Dibujo Técnico que cada año organiza la Asociación de Profesoresde Dibujo y Lenguajes Visuales de Cantabria.

La prueba se celebró el pasado sábado 29 de abril en la Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos de la Universidad de Cantabria, con la colaboración del Departamento de Ingeniería Geográfica y Técnicas de Expresión Gráfica (UC).


Estaban convocados a ella todos aquellos estudiantes de 2º de Bachillerato y de Formación Profesional de Grado Superior que lo deseasen. Los alumnos tuvieron que resolver ejercicios prácticos que repasaban los contenidos que se exigen en la Evaluación de Bachillerato para Acceso a la Universidad (EBAU).  Se presentaron un total de 66 alumnos de 14 centros públicos y concertados de Cantabria.

La entrega de premios de las distintas Olimpiadas de Cantabria tendrá lugar el 1 de junio a las 19 horas en el Paraninfo de la Universidad de la Cantabria.

Enhorabuena para Isabel y también para María Gutiérrez, su profesora de Dibujo. 

martes, 16 de mayo de 2017

2º puesto para el IES Las Llamas en el I Concurso de Puentes 2017

El equipo del IES Las Llamas ha quedado en segundo lugar en la categoría de Bachillerato en el I Concurso de Puentes para escolares organizado por la Escuela de Caminos, Canales y Puertos de Santander.

En la fase final, que se celebró el pasado 10 de mayo, nuestro equipo, formado por cinco alumnos de 1º D de Bachillerato (Blanca Casado de la Hoz, Zdravko Dimitrov Arnauudov, Iván González del Pozo, Jesús Ortiz Calvo y Raquel Sarabia Soto) obtuvo la mayor puntuación, pero al sumarse los puntos de la primera fase, resultó vencedor el equipo del IES Santa Clara, que acumuló un total de 85,644 puntos, frente a los 82,995 del equipo de Las Llamas. Aquí se pueden consultar los resultados de la fase final.


Alumnos de 1º D que integraban el equipo de Las Llamas.

La noticia del sábado 13 de mayo de “El Diario Montañés” sobre el concurso de puentes, habla de que “Entre todos ellos [los puentes presentados por los equipos en la primera fase del concurso y que ahora están expuestos en el vestíbulo de la facultad] destaca el ideado por el IES Las Llamas, de Santander, moderno y sobrio, hecho íntegramente de cartón, con un piso sustentado por un arco de prismas triangulares.” Aquí os mostramos algunas fotos del proceso de elaboración de ese puente y del resultado final:









Y aquí podéis ver algunas fotografías de la actuación del equipo de Las Llamas durante la fase final del concurso:




Foto de grupo con todos los equipos participantes.

Enhorabuena, chicos, por el resultado obtenido pero sobre todo por vuestra entusiasta participación en el concurso. Y también enhorabuena a Eva Pascua, su profesora de Matemáticas.