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lunes, 11 de mayo de 2020

Relatos premiados

El ganador del nivel 1 en la categoría de relato ha sido Leo Sánchez, de 1º ESO A. Su relato se titula "El señor Jefferson". Aquí podéis escuchar al propio Leo leyendo el comienzo de su historia:


Y si te has quedado con ganas de conocer el desenlace de este misterioso relato, AQUÍ puedes leerlo entero.

El segundo premio del nivel 1 en esta misma categoría fue para Diana Hernández, de 1º ESO C. Su relato se titula "Desde el otro lado" y puedes leerlo AQUÍ.

La ganadora del nivel 2 en la categoría de relato ha sido Anna Báscones, de 2º de Bachillerato C. Su relato se titula "Negro ébano" y puedes leerlo AQUÍ.

El segundo premio del nivel 2 en esta misma categoría fue para Javier Lanza, de 2º de Bachillerato B. Su relato se titula "Beatnik" y pinchando en el reproductor de abajo podéis escuchar su comienzo leído por el propio autor:



Si quieres leer entero el relato de Javier, puedes hacerlo desde AQUÍ.

miércoles, 6 de mayo de 2020

Fotos literarias premiadas

NIVEL 1


Foto realizada por Estela de Diego (2º ESO B)
Foto realizada por Nora Movellán (3º ESO C)

NIVEL 2

Foto realizada por Tamara Aramburu (1º CFGS Marketing y Publicidad)

Foto realizada por Paula Buzón (1º Bachillerato C).

NIVEL 3

Foto realizada por Reyes García, madre de la alumna Estela de Diego, de 2º ESO B.


Ganadores del Concurso Literario 2019-2020


NIVEL 1

RELATO
Primer Premio: Leo Sánchez Sánchez (1º ESO A)
Segundo Premio: Diana Hernández Oliva (1º ESO C)
Accésit: Maytina Pelaz Jiménez (1º ESO B)

POESÍA
Primer Premio: Luis González Alonso (2º ESO A)
Segundo Premio: Héctor López López (2º ESO B)

FOTOGRAFÍA
Primer Premio: Estela de Diego García (2º ESO B)
Segundo Premio: Nora Movellán Salán (3º ESO C)

NIVEL 2

RELATO
Primer Premio: Anna Báscones Martínez (2º Bachillerato C)
Segundo Premio: Javier Lanza Ruiz (2º Bachillerato B)
Accésit: Leah Pou Venegas (4º ESO B) y Nuria San José Molinero (1º Bachillerato C)

POESÍA
Primer Premio: Marco Rebanal Puente (2º Bachillerato B) y Laura Costas (4º ESO C)
Segundo Premio: Fran Obregón Campos (1º CFGS de Transporte y Logística)

FOTOGRAFÍA
Primer Premio: Tamara Aramburu Ruiz (1º CFGS Marketing y Publicidad)
Segundo Premio: Paula Buzón Díez (1º de Bachillerato C)

NIVEL 3
FOTOGRAFÍA: Reyes García de la Horra (madre de Estela de Diego, de 2º ESO B)
RELATO: Aarón San Martín López (hermano de Yaiza San Martín, de 1º de Bachillerato C)

NIVEL 4
POESÍA: Noelia del Corral Arbiza (profesora de FP de Comercio y Marketing)

Los premiados con un accésit, así como lo ganadores de los niveles 3 y 4, recibirán como premio un libro elegido por ellos mismos. Los demás recibirán un cheque-regalo para canjear en una librería con el importe acordado en las bases de este concurso.

¡¡ENHORABUENA A TODOS!!

Próximamente publicaremos los trabajos premiados.

miércoles, 25 de marzo de 2020

Certamen Literario 2019-2020

Se convoca el Concurso Literario 2019-2020 del IES Las Llamas

conforme a las siguientes bases:


PARTICIPANTES

Se establecen cuatro niveles de participación:

  • Nivel I: alumnado de 1º, 2º y 3º de ESO.
  • Nivel II: alumnado de 4º ESO, Bachillerato y Ciclos Formativos.
  • Nivel III: familias del alumnado.
  • Nivel IV: profesorado del centro.


MODALIDADES

Se convocan tres modalidades:

  • Relato corto.
  • Poesía.
  • Fotografía literaria.


PROCEDIMIENTO DE PARTICIPACIÓN

  • El plazo para enviar los trabajos finaliza el 19 de abril.
  • Los trabajos se enviarán por correo electrónico a la siguiente dirección: lengua.ieslasllamas@gmail.com
  • Como asunto del correo se debe indicar únicamente la modalidad en que se participa (relato, poesía o fotografía) y el nivel (I, II, III y IV). Por ejemplo: Relato Nivel II, Fotografía Nivel IV…
  • En el correo se adjuntarán dos archivos: uno con el texto o la fotografía y otro archivo de texto con los datos personales del participante (en el caso de los familiares, se especificarán también los datos del alumno del que sean familia).
  • En las modalidades de relato y poesía, los textos deben ser originales, el tema es libre y la extensión máxima es de tres páginas.
  • La fotografía, realizada por el concursante durante este periodo, debe estar inspirada en un libro que haya leído y tiene que contener una cita literaria extraída de dicho libro. Debe enviarse en formato JPG o RAW y tener una buena resolución. Tanto la cita elegida como el título de la obra deben estar incluidas en la imagen, que puede ser editada y mejorada con cualquier programa informático. Aquí podéis ver ejemplos de fotografías premiadas en años anteriores.
  • La misma persona puede participar en varias modalidades si así lo desea.


FALLO Y JURADO

  • El jurado estará formado, en principio, por los profesores del Departamento de Lengua, que podrá solicitar colaboración a profesores de otros departamentos en el caso de que la cantidad de trabajos presentados así lo requiera.
  • Los miembros del jurado recibirán los textos y las fotografías sin conocer el nombre ni el correo de los participantes, para garantizar la objetividad de las valoraciones.
  • El fallo, que será inapelable, se hará público en el mes de mayo.


PREMIOS

  • En los niveles de familias y profesorado, habrá un único premio que consistirá en un libro elegido por el ganador.
  • En los niveles I y II habrá dos premios en cada una de las modalidades:

NARRATIVA
POESÍA
FOTOGRAFÍA
Primer Premio
45 euros
40 euros
30 euros
Segundo Premio
30 euros
25 euros
20 euros

  • El jurado se reserva a declarar desierto cualquiera de los premios si se considera que en algún nivel o categoría no hay ningún trabajo que tenga la calidad suficiente.
  • Los premios consistirán en una tarjeta regalo para una librería valorada en la cantidad correspondiente.
  • Las mejores fotografías, aunque no hayan sido premiadas, se imprimirán y formarán parte de una exposición que se realizará en el instituto.
  • Los relatos y poemas premiados serán publicados en este mismo medio.





jueves, 20 de febrero de 2020

Ganadoras del IV Concurso de Cartas de Amor


Tras la valoración de todos los trabajos presentados al concurso y la posterior deliberación por parte de los profesores del departamento de Lengua Castellana y Literatura, se ha decidido otorgar los siguientes premios:
  • En el nivel 1 (1º y 2º ESO) el primer premio (valorado en 40 euros) es para Maytina Pelaz Jiménez (1º B) y se otorgará un segundo premio valorado en 20 euros a Claudia Vila Lumbreras (1º A).
  • En el nivel 2 (3º y 4º ESO) el premio ha quedado desierto.
  • En el nivel 3 (Bachillerato y Ciclos Formativos) el primer premio (valorado en 40 euros) es para Noelia Blasco Saba (2º D) y se otorgará un segundo premio valorado en 20 euros a Anna Báscones Martínez (2º C).


¡ENHORABUENA A LAS CUATRO!

La entrega de premios tendrá lugar en un acto que se celebrará en el mes de mayo. Próximamente podréis leer y ver las cartas de las alumnas premiadas en este mismo periódico digital y también una selección de los mejores textos presentados al concurso, pues este año ha habido mucho nivel. Muchas gracias a todos por participar.


miércoles, 12 de febrero de 2020

IV Concurso de Cartas de Amor

IV Concurso de Cartas y Textos de Amor
del IES Las Llamas

Bases del concurso:
(organizado por la Biblioteca y el Departamento de Lengua y Literatura)  

·         PARTICIPANTES: Podrán participar en él todos los alumnos del IES que lo deseen. Los alumnos de 1º y 2° ESO en el nivel 1, los de 3° y 4° en el nivel 2, y los de Bachillerato y Ciclos Formativos en el nivel 3.
·         TEMA: Los textos deben ser originales y deben tener como tema el amor en cualquiera de sus variantes: verdadero, platónico, enamoramiento, desamor, pasión, odio, desengaño, deseo, celos… Por otra parte, pueden estar dirigidos a cualquier destinatario, real o imaginario, y pueden estar escritos tanto en verso como en prosa.
·         EXTENSIÓN MÁXIMA: Una cara de un folio.
·         VALORACIÓN: Además de la adecuada expresión de los sentimientos, se tendrán en consideración el tipo de papel en que se presente el texto, la letra, la tinta, los dibujos, la caligrafía y la limpieza. Por ello, cada participante tiene entera libertad para presentar su texto de la forma que considere estéticamente más original.
·         PRESENTACIÓN: Los textos se entregarán en el Departamento de Lengua o en la Biblioteca del centro, dentro de un sobre grande cerrado firmado con un seudónimo en el que se especifique el nivel en el que participa (1, 2 o 3); dentro de este sobre grande deberá incluirse, junto con la carta, otro sobre pequeño cerrado con los datos del participante (nombre, apellidos y curso).
·         PLAZO DE ENTREGA: El plazo de entrega se cierra el 13 de febrero, víspera de San Valentín (en el primer recreo).
·         FALLO: El premio se fallará el día 20 de febrero. Los nombres de los ganadores se harán públicos tanto en nuestro periódico “El Rollo de las Llamas” como en la Biblioteca.
    PREMIO: Se concederán un premio por nivel: un vale de 40 euros para gastar en librería. Además, en “El Rollo de Las Llamas” se publicará una selección de los mejores textos presentados. 

Aquí podéis leer y ver los texto premiados en la edición anterior. Ganadores del Concurso de Cartas de Amor 2019

miércoles, 22 de mayo de 2019

Entrega premios curso 2018-2019


Esta mañana hemos realizado en la biblioteca del centro la entrega de premios a los ganadores de los concursos convocados por el departamento de Lengua Castellana y Literatura a lo largo del curso. Aquí están las fotos de los flamantes ganadores con sus profesoras:
Portadas de libro
Estela de Diego, ganadora del concurso de portadas con Bea.

Concurso de Cartas de Amor
Noelia Blasco y Jana Matía, premiadas en el concurso
de Cartas de Amor.

Cristina Álvarez, premiada en el Concurso de Cartas de Amor.

Concurso Literario
Carolina Herráez (profesora) con los ganadores en la modalidad de poesía:
Héctor López, Marco Rebanal y Georgina Fernández.

Elena Posada (profesora) con los ganadores en la modalidad de relato:
Talía Peña, Sabrina Pandolfo y Ángel Latorre.

Los ganadores en la modalidad de fotografía
(Alexia Díez, Ana Sofía Martínez, Sergio Moreno y Xavi Quílez) con Bea Albo.

Las premiadas de Ciclos Formativos (Alexia Díez y Ferdaous Ouazzani)
con sus profesoras.

Alexia y Ferdaous, ganadoras en los concursos de fotografía y relato.

jueves, 9 de mayo de 2019

Premios del Concurso Literario 2018-2019


Tras deliberar y valorar todos los trabajos presentados, que han sido en torno a 40, el departamento de Lengua Castellana y Literatura ha decidido que los ganadores del certamen de este curso son los siguientes:

MODALIDAD DE FOTOGRAFÍA LITERARIA

NIVEL 1

Primer Premio: Sergio Moreno (3º ESO B)


Segundo Premio: Xavier Quílez (2º ESO B)



NIVEL 2

Primer Premio: Ana Sofía Martínez (1º Bach. A)


Segundo Premio: Alexia Díez (1º Grado Medio TAC)


MODALIDAD DE NARRATIVA

NIVEL 1

Primer Premio: Talía Peña (1º ESO B)
por su relato titulado "Bela".

domingo, 24 de marzo de 2019

Concurso Literario 2018-2019

¡Ya hemos convocado el Concurso Literario de este curso!

Anímate a participar, porque este año los premios son más cuantiosos que en ediciones anteriores. Mantenemos las tres modalidades del curso pasado: relato, poesía y fotografía y literaria.
Tienes de plazo hasta el 17 de abril para enviarnos tu relato, tu poema o tu foto a nuestra dirección de correo electrónico: lengua.ieslasllamas@gmail.com



Entrega de premios del concurso "Cuentos contra el Machismo"

El pasado sábado 23 de marzo la fundación Fair Saturday realizó el acto de entrega de premios del concurso de Cuentos contra el machismo donde tres de nuestras alumnas fueron premiadas. Allí mismo se hizo la presentación del libro Cuentos contra el machismo desde Santander, donde podéis leer los cuentos de todos los premiados y las menciones especiales.

Las ganadoras a antes de la entrega.
El acto de entrega de premios ha sido muy emotivo, porque se proyectó un vídeo en el que algunas de las ganadoras leían fragmentos de sus cuentos y opinaban sobre el machismo, demostrándonos que la toma de conciencia y la lucha no tienen edad. Además, todos los premiados donaron su premio a organizaciones sociales que ellos mismos eligieron, mostrando su generosidad y compromiso social.
Como ya sabéis, tres de nuestras alumnas resultaron premiadas en este concurso: Susana Gómez Falagán fue premiada por su cuento “El final que todas merecemos” y donó su premio a Médicos sin fronteras, Laura Pérez Robledo donó el premio que obtuvo por "Aún hay tiempo" a la asociación CAVAS Cantabria y María Galindo López, autora de "Lo que siempre callé", decidió donar su premio a la Red Cántabra contra la trata de personas y la explotación sexual.
Si queréis ver más fotografías de la entrega de premios, las tenéis en la crónica sobre el acto que hemos publicado en nuestro blog de biblioteca.

jueves, 7 de marzo de 2019

Tres cuentos contra el machismo por el 8M


Como os anunciamos hace unas semanas, tres alumnas de Las Llamas han resultado premiadas en el Concurso de “Cuentos contra el Machismo” convocado por la Fundación Fair Saturday. Nos ha parecido una buena idea publicar en "El Rollo" los tres cuentos premiados con motivo de la próxima celebración del Día de la Mujer el 8 de marzo. Estos tres relatos formarán parte de un libro que se publicará próximamente. Esperamos que os gusten y les damos la enhorabuena de nuevo a sus autoras.

“El final que todas nos merecemos”
(Susana Gómez Falagán, de 4º ESO C)

Me despierto otro día más mientras suena a todo volumen la canción "Respect" de Aretha Franklin. Me visto, desayuno y salgo de casa para dirigirme a trabajar. Soy actriz y ahora mismo hago el papel de Cenicienta en una obra de teatro infantil. Al llegar saludo a mis compañeros de reparto. Me fijo en la hora: la obra está a punto de comenzar. Asomo la cabeza debajo del telón y veo que la sala está llena de niñas y niños de todas las edades.
La obra empieza y el narrador introduce un poco el cuento que vamos a representar. Aunque ya todos lo conocen, me encanta ver cómo el público disfruta y se sorprende durante la representación de este cuento clásico tan famoso.
Cuando estamos representando la escena donde la madrastra no permite que Cenicienta acuda al baile hasta que no termine una lista inmensa de tareas, se oye a una niña pequeña decir desde el fondo:
-¡No la puedes obligar a hacer todo eso! ¡No está obligada a ocuparse de la casa solo por ser chica!
Aunque ese comentario sorprende a la mayoría del público, mis compañeros de reparto continúan la representación como si no hubiese ocurrido nada, pero yo no puedo pasarlo por alto.
Continúo representando la obra y llegamos a la escena que más le gusta a la gente. El momento en el que el hada madrina le concede a Cenicienta su mayor deseo: poder ir al baile y conocer al príncipe que la salvará del infierno en el que vive. El hada le pregunta a Cenicienta:
-¿Quieres que te conceda tu mayor deseo y te permita ir al baile para conocer a tu príncipe?
En ese momento yo tendría que responderle que sí, pero me doy cuenta de que algo estamos haciendo mal y empiezo a hablar dirigiéndome al público:
- No, ese no es mi mayor deseo. Ya estoy harta de que el héroe de todas las historias tenga que ser siempre el príncipe. ¿En serio es esto lo que queremos enseñar a las futuras generaciones? Creo que las niñas que están aquí se merecen otro final.
Mi compañera me hace señales para que pare, pero yo decido continuar:
-Nunca nos hemos dado cuenta de que les contamos historias a nuestros hijos donde la mala es casi siempre una mujer y el héroe es un hombre que salva a su amada de sus problemas. ¡PUES YA NO! A partir de ahora la historia cambia. Cenicienta no acudirá al baile, sino que decidirá enfrentarse a su madrastra y le dirá que ya está harta de trabajar para ella. Y, como bien has dicho tú, mi pequeña amiga -miro a la niña que realizó aquel comentario tan sorprendente- las mujeres no estamos aquí para cuidar la casa ni mucho menos. Sabemos defendernos solas y no necesitamos la ayuda de ningún príncipe.
En ese momento la gente empieza a aplaudir, sonrío, sé que probablemente he perdido mi trabajo, pero no puedo sentirme más feliz. He hecho lo correcto.




“Lo que siempre callé” (María Galindo López, de 4º ESO C)

Nos intentan hacer creer que las mujeres somos el sexo débil, que no podemos vivir sin nuestro príncipe azul, que sin un hombre no somos nada. Para algunas eso son solo historias de miedo, otras desgraciadamente, caímos en esas mentiras.
Al principio todo para mí es perfecto, me cuida, me protege de los demás, me dice que nunca me hará daño, pero si no le hago caso se enfada.
Y yo callo, y él grita. Y yo lloro, y él ríe. Y yo sangro, y él golpea.
Cuanto más pasa el tiempo más me duele, más sufro, peor estoy. Pero me aferro a sus promesas de que va a cambiar y a menudo me intento convencer de que todo lo que me dice es porque me quiere.
Y yo me escondo, y él me encuentra. Y yo abrazo a mi hija, y él nos encuentra a las dos.
Siempre hay una salida, me repiten una y otra vez. Cuéntalo, me dicen, porque no saben lo que es vivir con miedo. Hazlo por ti, me dicen, pero ya no sé quién soy. Denuncia, que te pongan una orden de alejamiento, me dicen, pero ya lo hice y él se encargó de volver a encontrarme.
Tú sueñas, y él te destruye. Tú mueres, y él vive.
Hoy tengo cicatrices que me recuerdan dónde he estado y todo lo que he pasado, y aun así me encuentro con fuerzas para gritar por esas a las que callaron. Hoy puedo levantarme de la cama y ser quien quiero ser gracias a una suerte que no todas tuvieron. Hoy reivindico que todas las mujeres tienen derecho a una vida. Y no, no eres menos que él, y no, no lo hace porque te quiere.
Á(r)mate, mujer, inicia una revolución, una revolución contra el sistema patriarcal en el que vivimos, una revolución contra esas personas que creen que somos menos, una revolución para demostrar que calladas no estamos más guapas y que guapas estamos cuando gritamos por nuestros derechos, esos que muchos como él nos intentan robar. 





"Aún hay tiempo" (Laura Pérez Robledo, de 1º Bachillerato A)



Mis manos temblorosas sostienen el teléfono.

Hace veinte minutos y quince segundos que Jon se marchó de casa. Me pegó una paliza y se largó gritando un “No me esperes despierta, necesito consuelo después de haber tenido que aguantar tus puteríos un día más”. Últimamente se ha obsesionado con la idea de que le engaño con un compañero de la universidad. Le repito una y otra vez que yo jamás haría eso, que le quiero sólo a él. Pero la única respuesta que recibo son insultos y más golpes.

Golpes.

Recuerdo cuando era tan solo una niña, una joven inexperta e inocente de doce años que cada vez que veía hablar sobre las relaciones tóxicas en la televisión fruncía el ceño con disgusto y se cuestionaba cómo una mujer podía permitir que su pareja llegara a controlarla y maltratarla de esa manera.

Supongo que nunca creí que fuera tan sencillo caer en sus redes. En cuanto Jon me tuvo atrapada en su trampa, procedió a devorar mi espíritu y mi fuerza vital, como una araña que no duda en alimentarse del pobre insecto que se estrella contra su tela.

Me controló.

Nunca salgo de casa sin su permiso.

Me celó.

Nunca me acerco a otros hombres. 

Me convenció de que no valía nada.

¿Acaso alguien tan débil como yo vale algo?

Destrozó mi cuerpo y mi corazón.

Me destrozó.

Siento que ya no existo como tal. Soy simplemente un cuerpo vacío. Un cuerpo con el que Jon se puede desquitar. Una marioneta a la que pegar y violar. A la que susurrar palabras hirientes y arrebatar el sueño.

Cada día libro una batalla en mi interior. Jon es lo único que tengo. Todo mi entorno permitió que me alejara. Supongo que él tiene razón. Nadie me quiere. Nadie va a ayudarme a salir de este agujero. Ni mis amigos, ni mi familia, ni los vecinos que durante los primeros meses escuchaban mis desgarradores gritos y me dirigían una mirada piadosa en los pasillos del edificio. Lo mejor que puedo hacer es quedarme a su lado. Tal vez con el tiempo pueda ayudarle a cambiar. Puede que en el futuro consigamos ser felices. Que nos casemos en una playa durante un hermoso atardecer y borremos las cicatrices del pasado.

¿Pero y si no es así?

No sé qué hacer.

Miro la tecla verde y balanceo mi pulgar por encima.

Nadie va a ayudarme.

Cada día que pasa, el reflejo que me devuelve la mirada en el espejo se asemeja más a un cadáver. A una muñeca repleta de grietas.

Tal vez tenga que ayudarme a mí misma.

No quiero quedar en el olvido. No quiero ser una víctima más.

Supongo que tomé una decisión en el momento en el que saqué el móvil de debajo del armario, donde Jon me lo escondió hace meses para que no pudiera hablar con nadie sin su permiso.

Observo la bolsa de viaje que he preparado y con un suspiro entrecortado, pulso la tecla.